Enfance & Sciences est un organisme engagé, fondé par Héloïse Junier, proposant des formations et des conférences sur la petite enfance à destination des professionnels et des familles, basées sur les connaissances scientifiques actuelles et respectueuses des besoins et des droits de l'enfant.
.svg)
Certification Qualité délivrée au titre de la catégorie d'actions suivante : Action de formation
.jpg)
Parce que les premières années de vie d’un enfant jouent un rôle capital dans son développement, il est de notre responsabilité d’adulte de lui proposer un environnement favorable et ajusté à ses besoins. Mais aussi faut-il parvenir à bien comprendre quelles sont les particularités et les besoins du tout-petit ; ce qui n'est pas toujours évident.
En l’espace de quelques décennies, nos connaissances sur le jeune enfant ont explosé grâce à la recherche scientifique. Les innombrables études menées à travers le monde dans différents champs de recherche (en psychologie scientifique, en neurosciences, en sciences du comportement, en anthropologie, en sociologie…) posent un nouveau regard sur le jeune enfant. Ces connaissances nous permettent de mettre un autre sens sur ses émotions, sur ses comportements mais aussi sur ses besoins et son raisonnement.
Notre objectif ? Revisiter les pratiques professionnelles et parentales à la lumière des connaissances scientifiques actuelles, tordre le cou aux idées reçues transmises de génération en génération, valoriser la place du jeune enfant dans les lieux d'accueil et la société.
Notre secret ? Mêler, pour chaque intervention, des connaissances théoriques et des conseils pratico-pratiques, permettant de faire le lien entre la recherche scientifique et la réalité du terrain des professionnels de la petite enfance.
Nos types d'intervention ? Nous vous proposons :
♦ des formations, en présentiel, au sein de votre structure
♦ des formations 100% en visioconférence sur la base d'inscriptions individuelles (voir la rubrique "Agenda")
♦ des temps de l'analyse de la pratique professionnelle pour votre équipe, en présentiel ou en distanciel
Les contenus de nos interventions sont en phase avec :
√ Les recommandations scientifiques internationales
√ La Convention Internationale des Droits de l’Enfant
√ La loi du 10 juillet 2019 contre les Violences Éducatives Ordinaires
.jpg)
Notre organisme étant certifié Qualiopi, l'ensemble de nos formations peuvent bénéficier d'une prise en charge financière (OPCO, FIFPL...)
Les émotions des enfants interpellent les adultes, autant qu’elles les désarment. Aujourd’hui, la recherche scientifique nous permet de tordre le cou aux idées reçues et de revisiter nos pratiques pour favoriser le bien-être de l'enfant.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 à 3 jours (7 à 21 heures)
Ces vingt dernières années, nos connaissances sur le cerveau de l'enfant ont explosé. Celles-ci nous aiguillent dans notre manière d’accueillir ses émotions, d’accompagner ses explorations ou encore de décrypter ses comportements.
Public :
L'ensemble des acteurs de la petite enfance
Durée :
1 à 3 jours (7 à 21 heures)
Central dans la vie de l’enfant, le sommeil fait l’objet de nombreuses interrogations de la part des adultes. Les études récentes en sommeil pédiatrique et en chronobiologie nous apportent un précieux éclairage.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
Les études récentes soulignent que les capacités de communication d'un jeune enfant sont bien différentes de celles de l'adulte. Et si s’immerger dans la tête d’un tout-petit était le meilleur moyen pour revisiter nos habitudes de communication ?
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
Plus tôt on repère les premiers signes d’autisme chez un jeune enfant, plus tôt on est en mesure de lui proposer une prise en charge adaptée et meilleure sera son évolution future. Tel est le défi de la nouvelle stratégie nationale pour les TND.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
L’accueil des enfants présentant des symptômes du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) suscite de nombreux questionnements de la part des professionnels en EAJE. La maîtrise des outils et des adaptations possibles est essentielle.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
Les manifestations d’agressivité sont fréquentes et bénignes durant la petite enfance. Pour autant, elles peuvent mettre les adultes, parents et professionnels, en grande difficulté. Comment les accompagner et, aussi, quand s'inquiéter ?
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
L’acquisition du langage est centrale dans le développement. En cas de difficulté précoce, plus tôt l’enfant est repéré et accompagné, meilleures sont ses chances de bon développement. Les professionnels de terrain ont un rôle clé à jouer.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
La collectivité constitue un défi pour les jeunes enfants. L'éclairage scientifique des différents types de guidances aident concrètement les professionnels à mieux accompagner l'enfant dans le vivre ensemble.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
Des premiers échanges de sourires au plaisir de partager un temps de jeu, les habiletés sociales occupent une place essentielle dans le développement et l’épanouissement du jeune enfant.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
En France, 1 enfant sur 10 serait victime de violences sexuelles. Plus tôt ces violences sont repérées, plus tôt l'enfant a des chances d'en être préservé. Il s'agit là d'un réel enjeu de santé publique.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
Dès ses premières secondes de vie, le bébé est voué à créer des liens avec les personnes qui l’entourent. Au-delà d’une réelle valeur affective, cet attachement répond avant tout à un besoin vital, également au sein du lieu d'accueil.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
Accueillir un enfant, c’est avant tout accueillir ses parents. Or, créer une alliance pérenne avec un parent n’est pas toujours de tout repos tant les enjeux de cette relation sont nombreux et complexes.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
Le professionnel de la petite enfance est fréquemment confronté au stress tant la réalité du terrain peut être éprouvante. Comment prévenir l'épuisement professionnel, atténuer le stress de l'environnement et prendre soin de soi ?
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
Les contraintes du terrain et les impératifs organisationnels du quotidien tendent à placer l'intérêt de l'enfant au second plan. S'interroger sur les pratiques professionnelles favorisent un accueil de qualité.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
Aujourd'hui, un enfant sur six naît avec un trouble du neurodéveloppement. Distinguer les différents TND et comprendre les particularités et les besoins spécifiques de chacun de ces enfants est essentiel pour leur offrir un environnement adapté, inclusif et bienveillant dès l'âge de la crèche.
Public :
tous les acteurs de la petite enfance
Durée :
1 jour (7 heures)
